La démarche réflexive des participants est favorisée. Elle s’exercera au travers l’apport par les participants de situations cliniques anonymisées

• Développer sa capacité à se questionner et à questionner dans le champ palliatif
• Développer sa capacité d’écoute
• Savoir exprimer son avis en équipe pluridisciplinaire en respectant les divergences d’opinion

Proposés et adaptés au regard des attentes des participants :

• Généralités autour de la collégialité
• Principe de l’interdisciplinarité
• Construire une réflexion collégiale pour permettre une prise de décision
• Retour d’expérience sur la mise en œuvre de la démarche palliative au sein des LISP

Médecin –  IDE –   Psychologue du service de soins palliatifs

Présentiel

Formations animées par l’EMASP du CHU de Rennes :

• Mettre en oeuvre une démarche palliative au sein des unités de soins
• Accompagnement de la démarche palliative au sein des unités de soins (CPT262E)
• Approfondir la dimension psychologique de l’accompagnement en soins palliatifs (CPT262F)
• Symptômes réfractaires et pratiques sédatives (CPT262G)
• La démarche palliative : prendre soin de la personne en fin de vie (CPT262I) – Nouveauté 2022

• Démarche intégrée à un projet de pôle ou de service, adaptée aux réalités et au contexte du pôle et du service
• Projet fédérateur pour les équipes soignantes engagées dans une même démarche d’apprentissage et d’amélioration de la qualité des prises en soins des patients en situation palliative