Formations personnel médical
Pratiques soignantes
Plaies et escarres
- Bon usage du pansement sur plaies chroniques et aigües (CPT249A)
- Prévention des escarres et prise en charge nutritionnelle des patients (CPT249B)
Soins palliatifs
- Mettre en œuvre une démarche palliative au sein des unités de soins (EMASP)
- Accompagnement de la démarche palliative au sein des unités de soins bénéficiant de LISP (Lits identifiés de Soins Palliatifs) (CPT262E)
- Approfondir la dimension psychologique de l’accompagnement en soins palliatifs (CPT262F)
- Symptômes réfractaires et pratiques sédatives (CPT262G)
- Collaboration – Collégialité en situation palliative (CPT262H)
- La démarche palliative : prendre soin de la personne en fin de vie (CPT262I) – Nouveauté 2022
Cancérologie
Prise en charge de la personne décédée
Soins spécifiques et techniques
- Compagnonnage et gestion du PICC Line (CPT166F)
- Adopter une posture éducative appropriée dans la prise en charge du patient fumeur (CPT260A)
- Prendre en soin des patients ayant des conduites addictives (CPT260B)
- Troubles de la déglutition : du dépistage à la prise en charge chez l’adulte (CPT280)
Accompagnement patient
Communication thérapeutique
- La communication thérapeutique : un langage commun pour prendre soin des patients et des soignants (CPT251D)
- Communication thérapeutique en médecine d’urgence (CESU) – Nouveauté 2022 (programme à venir)
Éducation thérapeutique du patient (ETP)
- Comment améliorer la prise en charge des patients avec l’ETP (42h) (CTP271C) – Priorité CHU
- Education thérapeutique du patient (40 h) (CTP271D) – Priorité CHU
- Posture éducative en ETP – Simulation en santé en co-animation avec un patient expert (GCS CAPPS) (CTP271F)
- Animer des séances collectives, y compris en utilisant les outils numériques (CPT271G)
- Renforcer les compétences psycho-sociales en ETP. Quel est mon rôle en tant que soignant(e) ? (CPT271H)
- BEP et re-BEP (ou comment s’adapter aux besoins des patients en ETP) (CPT271I)
Prise en soins du sujet âgé
- Comprendre les patients atteints de la maladie d’Alzheimer et troubles apparentés – CH Marches de Bretagne (GHT01) – Priorité CHU
- Comportements agressifs de la personnes âgée – CH Marches de Bretagne (GHT02) – Priorité CHU
- Troubles psycho-comportementaux – démences – confusion – dépression du sujet âgé et syndrome de glissement – CH Fougères (GHT03) – Priorité CHU
- Troubles géronto-psychiatriques en EHPAD (GHT04) – Priorité CHU
Soins relationnels
- La bientraitance au quotidien – CH Redon (GHT05) – Priorité CHU
- La bientraitance personne âgée – CH Redon (GHT05) – Priorité CHU
Comportement psychologie
- Comportements sexuels problématiques chez les enfants de – de 12 ans (CRAVS)
- Violences sexuelles à l’adolescence (CRAVS)
- Sexualité et handicap psychique (CRAVS)
- Violences sexuelles et numérique (CRAVS)
- Violences sexuelles : histoires de famille ? (CRAVS)
- Secret professionnel, secret de l’information : enjeux pour la pratique (CRAVS)
CRAVS : Centre de Ressources Régional sur les Auteurs de Violences Sexuelles
Éthique et soins
Don d’organes
- La Journée territoriale sur le don d’organes et de tissus (CPT999H)
- Bonnes pratiques du prélèvement d’organes et de tissus – Formation initiale (CPT258)
- Bonnes pratiques du prélèvement d’organes et de tissus – Formation avancée (CPT258A)
- Don d’organes et de tissus : donneurs décédés après arrêt circulatoire de la catégorie III de Maastricht (DDAC Maastricht 3) – Niveau 1 (ESPE365A1) – E-learning
- Don d’organes et de tissus : donneurs décédés après arrêt circulatoire de la catégorie III de Maastricht (DDAC Maastricht 3) – Niveau 2 (ESPE365A2) – E-learning
Urgence
Gestes et soins d’urgence
- Gestes et soins d’urgence niveau 2 – AFGSU 2 (CESU) (CTS191)
- Gestes et soins d’urgence niveau 2 – Recyclage AFGSU2 (CESU) (CTS191C)
- Prise en charge d’une urgence vitale en attendant le SMUR – Recyclage AFGSU 2 – (CESU)
- Prise en charge en équipe d’une urgence vitale (CESU)
- Travail d’équipe pour une meilleure prise en charge de l’urgence vitale en pédiatrie (PED399)
Soins critiques et urgences
- Améliorer la prise en charge des techniques d’intubation difficile (simulation en santé) – Médecins Urgentistes et IDE Urgences (CTS193A) – DPC MED
- Améliorer la prise en charge des techniques d’intubation difficile (simulation en santé) – MAR/IADE (CTS193B) – DPC MAR/IADE
- Réanimation du nouveau-né en salle de naissance (CTS194A) – DPC
Situations sanitaires exceptionnelles
SSE – NRBC
- Parcours complet « Décontaminateur » (CESU) – Nouveauté 2022 (programme à venir)
- Réactualisation des décontaminateurs (CESU) – Nouveauté 2022 (programme à venir)
- Décontaminer en urgence et se protéger individuellement et collectivement (CESU) – Nouveauté 2022 (programme à venir)
- Décontamination hospitalière approfondie (CESU) – Nouveauté 2022 (programme à venir)
- Prendre en charge les victimes d’agents nucléaires, radiologiques et chimiques (CESU) – Nouveauté 2022 (programme à venir)
- Prendre en charge les patients atteints d’infection liée à un risque épidémique et biologique et protéger la collectivité en établissement de santé (CESU) – Nouveauté 2022 (programme à venir)
- Prendre en charge les patients atteints d’infection liée à un risque épidémique et biologique et protéger la collectivité en établissement de santé de référence (CESU) – Nouveauté 2022 (programme à venir)
SSE – AMAVI
- Prendre en charge l’urgence collective en extra-hospitalier (CESU) – Nouveauté 2022 (programme à venir)
- Appliquer la stratégie du damage control (CESU) – Nouveauté 2022 (programme à venir)
- Gérer l’afflux massif de victimes non contaminées (CESU) – Nouveauté 2022 (programme à venir)
- Maladies infectieuses émergentes (MIE) (CTS169D) – Priorité du CHU
- AFGSU SPE module 3 : décontamination hospitalière (CESU) (CTS168C) – DPC – Priorité du CHU
Qualité/gestion des risques
Sécurité transfusionnelle
Prise en charge médicamenteuse
Annonce associée aux soins
- Annonce d’un dommage associé aux soins : mise en situation par la simulation en santé (GCS CAPPS) (CPT228A) – Priorité du CHU
Douleur
- La douleur : une prise en charge pluriprofessionnelle (CPT251K)
- Douleur et personne âgée (CPT521L)
- Douleur et nourrissons, enfants et adolescents (CPT251M)
- Douleur et patient atteint de cancer (CPT251N) – Priorité du CHU
- Prise en charge de la douleur en obstétrique (CPT251O) – Nouveauté 2022
Démarches qualité – La certification
- L’animation des CREX et RMM : mise en situation par la simulation en santé (CPT227) (GCS CAPPS) – Priorité du CHU
- L’analyse des causes d’un événement indésirable (CPT227A)
- Nouvelles méthodes d’évaluation HAS et mise en œuvre du patient traceur (unité d’évaluation)
Démarches qualité – Qualité de la prise en charge du patient
- Atelier qualité : la communication du dossier médical (CPT226)
- Atelier qualité : information, consentement et secret professionnel (CPT226A2) – Nouveauté 2022 (programme à venir)
- Atelier qualité : admission, généralités, mineurs, majeurs protégés (CPT226A3) – Nouveauté 2022 (programme à venir)
- Atelier qualité : intranet (CPT226C)
- Atelier qualité : rédiger un document qualité (CPT226D)
- Atelier qualité : la gestion électronique documentaire (CPT226D1)
- Atelier qualité : plan d’actions (CPT226E)
- Atelier qualité : plan d’actions pour un pôle (CPT226E1)
- Atelier qualité : les fonctionnalités du logiciel EI et la gestion des EI (CPT226G1)
- Atelier qualité : Analyse bénéfices /risques et recueil du consentement patient pour le personnel médical (CPT226B)
- Droits des patients : la personne de confiance, les directives anticipées (ECTS226A1) – E-learning
- L’identitovigilance au CHU de Rennes (ECPT227G2) – E-learning
- La confidentialité et la sécurité du dossier patient informatisé (ECPT227O) – E-learning
- Le partenariat usager/professionnel (CPT228B) – Nouveauté 2022 (programme à venir)
Sécurité et règlementation
- Prévention des risques incendie dans les services (CTS171C)
- Radioprotection des travailleurs – sources scellées – formation initiale et recyclage (CTS180B) – Priorité CHU (PM)
- Radioprotection des patients (CTS180D) – Priorité CHU (PM)
Qualité de vie au travail (QVT)
- Développer une culture d’égalité femme/homme (ANFH10)* – Pas en 2022
- Initiation à la pratique de la méditation en pleine conscience (ANFH11)* – Nouveauté 2022 (programme à venir)
- Gestion du stress et épuisement professionnel – (ANFH/CH VITRE) (GHT07)
- Comprendre et prévenir les risques psycho-sociaux (RPS) pour les cadres (CTS196E) – Priorité CHU
Hygiène / Stérilisation
Hygiène
- Les précautions complémentaires (personnel médical) (ECTS166G1) – E-learning
- Prévention du risque infectieux : l’hygiène des mains (ECTS166G) –Priorité CHU – E-learning
- Prévention du risque infectieux : les bactéries hautement résistantes émergentes (BHRe) (ECTS166I) – E-learning
Communication
Promouvoir la communication
- S’initier a la langue des signes pour mieux accueillir dans les établissements de la FPH (ANFH15)* – Nouveauté 2022 (programme à venir)
- Prendre en compte les différences culturelles dans la pratique soignante (COM110)
Prévenir l’agressivité et la violence
- Communication, prévention de l’agressivité et gestion de la violence – formation de base – (CTS195) – Priorité CHU
- Communication, prévention de l’agressivité et gestion de la violence – recyclage – (CTS195A) – Priorité CHU
- Violences sexistes et sexuelles au travail : repérer, prendre en charge et orienter les victimes (ANFH16)* – Pas en 2022
Parcours professionnel
Connaître l’environnement du CHU
Accompagner les parcours professionnels
- Améliorer ensemble le travail au quotidien : la place de chacun (ANFH18)* – Nouveauté 2022
- Préparation à la retraite (COM130)
Management / Organisation
Les formations management de niveau 1
- Manager une équipe : Méthodes, outils et pratiques pour le management de proximité (CPT202)
- Gestion de projets, les fondamentaux : organisation et pilotage de projets (CPT202C)
- Gérer les conflits au quotidien : les clés pour transformer les conflits en opportunités d’apprentissage (CPT202D1)
- Animer une réunion productive : outils et méthodes pour préparer et animer une réunion avec efficacité (CPT202C1)
- Managers, réussir ses entretiens annuels : techniques et postures pour faire de l’entretien un levier de performance et de motivation (CPTD202D2)
- Conduire un entretien de recrutement (CPT203) – Nouveauté 2022 (programme à venir)
Les formations management de niveau 2
- Accompagner les hommes et les équipes dans le changement, démarches et outils : préparer le changement pour le réussir (CPT202B)
- Devenir manager coach : les 6 outils ( CPT202A) – Priorité CHU
- Renforcer la performance collective de son équipe – Nouveauté 2022 (programme à venir)
L’approfondissement des connaissances et compétences managériales (niveau 3)
- Manager, le Co-développement pour améliorer ses pratiques : Résoudre vos problématiques de management grâce à l’échange entre pairs (CPT202K) – Priorité CHU
- Manager à distance : réussir le défi (CPT202E) – Priorité CHU
- Parcours management personnel médical pour les chefs de pôle dans le cadre d’HUGO (CPT202S) –Priorité CHU
- Parcours management personnel médical pour les chefs de service dans le cadre d’HUGO (CPT202S1)
- Parcours : Manager médical – module 1 – Quel positionnement du manager médical dans un environnement hospitalier en pleine mutation ? (ANFH24)* – Nouveauté 2022
- Parcours : Manager médical – module 2 – Développer son leadership et prendre soin de son équipe (ANFH25)* – Nouveauté 2022
- Parcours : Manager médical – module 3 – Prévenir et traiter les conflits par la communication positive (ANFH26)* – Nouveauté 2022
- Parcours : Manager médical – module 4 – Mieux manager pour mieux soigner : Démarche participative et Qualité de Vie au Travail (ANFH27)* – Nouveauté 2022
- Construire un projet en équipe (ANFH28)* – Nouveauté 2022
Organisation du travail
Recherche / raisonnement clinique
- Initiation à la recherche en soins – module 1 (RES005) – Priorité CHU
- Méthodologie générale de la recherche en soins et aspects réglementaires – module 2 (RES006) – Priorité CHU
- Atelier de lecture critique d’articles (RES007) – Priorité CHU
- Bonnes pratiques en recherche clinique (RES008A) – Priorité CHU
- Bonnes pratiques en recherche clinique/mise à jour (RES008B)
- Revue de littérature (RES009) – Priorité CHU
- Recherche clinique : prendre en main le module investigation Easydore (RES010) – Nouveauté 2022 (programme à venir)
- Recherche clinique : élaborer une grille de surcoûts de promotion interne (RES011) – Nouveauté 2022 (programme à venir)
- Recherche clinique : nouvel arrivant, comprendre la construction d’une grille de surcoûts (RES012) – Nouveauté 2022 (programme à venir)
Digital learning / outils numériques
- Formations thématiques à la bureautique en présentiel (CPT900D)
- Formations thématiques à la bureautique en 100% e-learning (CPT900C)
- Prise en main Métavision en e-learning (ECPT243L1)
- Prise en main de Dx Care en e-learning (ECPT243K2)
*Inscription sur demande individuelle auprès de la Délégation à la formation continue
